Доцент кафедры филологии миасского филиала ЧелГУ Татьяна Савельева составила рейтинг студенческих анекдотов о дистанционном формате обучения. Преподаватель исследовала, каким образом трудности онлайн-формата проявились в анекдотах и мемах. Методом сплошной выборки Татьяна Савельева исследовала сотни интернет-сайтов, 142 продукта фольклорного творчества.
«Столкнувшись с вынужденным дистанционным обучением, общество ответило на этот вызов целым рядом пародийных фольклорных текстов, которые отражают проблемы нового явления, страхи его невольных участников и личное отношение. Высмеивание является своеобразной формой защиты общества от явления, проблемы которого очевидны, но повлиять на них отдельному человеку невозможно», – говорит преподаватель.
По словам Татьяны Савельевой, в ходе анализа собранного материала было выявлено шесть болевых точек дистанта. Главная – техническая готовность вузов к дистанционному обучению. Один из студентов приводит такой диалог из жизни:
«Дистанционное занятие похоже на спиритический сеанс: «Маша, ты здесь? Маша, если ты слышишь, ответь нам, Маша!»
На втором месте по популярности оказались анекдоты и шутки об усталости родителей: «На пятый день карантина мать троих школьников изобрела вакцину от коронавируса». Третье место в рейтинге анекдотов занимает некомпетентность и неумение работать онлайн преподавателей, которые стали объектами множества карикатур:
«Учитель: «Как здесь увеличить громкость?» Ученик: «Нажмите Alt+F4». «А-а-а, учитель вышел из чата».
Четвёртое место заняла проблема нарушения норм этики, обидные, а порой и хамские ники и аватарки: «Видеоконференция в универе: «Чуя – это кто? Кто у нас Наруко Узумаки?».
Доцент также отметила проблемы отсутствия иллюстративного материала, интерактивных методов образования, слишком большой объём домашних заданий. «Плюсы дистанционного обучения: можно встать за пять минут до пары. Можно пить пиво на паре, – шутят студенты. – Можно отключить преподу звук. Минусы: на одну пару задают столько заданий, сколько раньше за семестр».
Ещё одна болевая точка – низкое, по мнению студентов, качество дистанционного обучения. Авторы постов и мемов высказывают опасение, что «дистанционка» останется навсегда, а в итоге мы получим кадры без знаний, ненужные ни науке, ни производству:
«Страшнее поколения ЕГЭ только поколение удаленщиков».
Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter