О тренингах, мотивации и пользе занятий ораторским искусством рассказала тренер по адаптивным технологиям и ораторскому мастерству Наталья Фадеева.
Сходу загрузим вас сложными терминами. Адаптивные технологии помогают головному мозгу адаптироваться в мире увеличивающегося количества информации. Ораторское мастерство – это умение держаться на публике, выступать, говорить, отвечать на вопросы, реагировать на критику, справляться со страхом. Всё, дальше будет проще!
Введение
В Школе скорочтения есть множество тренинговых курсов для детей и для взрослых, включая совершенствование русского языка и подготовку к выпускным экзаменам. Нам же рассказали об основных: скорочтении и тренинге «Харизматичный оратор». Мы постараемся рассказать вам, насколько это полезно и интересно. Кстати, ораторское мастерство – это не только выступление перед публикой, но об этом позже.
Тренинги по скорочтению проходят по методикам Лидии Львовны Васильевой, чья центральная школа находится в Екатеринбурге. Ученики открывают школы по всей стране и даже за рубежом. Наталья Константиновна отметила, что сама Лидия Львовна часто отмечает: «Если хотя бы 10% людей научатся мыслить и думать, я не зря что-то делаю».
База тренингов по скорочтению заключается в том, что путём развития памяти, мышления нарабатываются необходимые навыки для эффективной работы с информацией. Ведётся работа над приёмами скорочтения. Результатом является то, что человек про себя может прочитывать либо 1000 знаков в минуту, либо 60-80 страниц за полчаса. Это если коротко о курсе скорочтения.
«Не имея большого кругозора, не имея богатого словарного запаса, человек затрудняется воспринимать какую-либо информацию, работать с ней. В основе курса лежит развитие мышления, понимания логических законов, умения строить логические цепочки», – рассказала Наталья Фадеева.
В современном мире очень часто возникает необходимость усвоить большой объём информации за короткое время. Как отмечает Наталья Фадеева, в обычной школе детей обучают, в основном, вдумчиво читать, потом отвечать на вопросы. На тренингах же идёт работа с разными формами чтения и восприятия текста. Это позволяет добиться того, что человек, буквально взглянув на страницу, может взять с неё самое необходимое. Это особенно пригодится на презентациях, выступлениях, защите дипломной работы.
Импровизация, аргументация, убеждение
«Выступления с бумажкой бывают разными. Часто мы наблюдаем печальную картину: выходит человек и читает с бумажки. При таком подходе даже самый интересный материал полностью теряется. Бумажка у нас часто бывает формой защиты. На тренинге мы работаем с тем, чтобы бумажка была просто как талисман. Посмотрел ключевое слово, вспомнил, о чём дальше говорить, и всё», – рассказывает Наталья.
Тренинг «Харизматичный оратор» состоит из трёх ступеней. Каждая ступень – 8 занятий. Одно занятие длится полтора часа. Эти полтора часа – совершенная практика. Теория на тренингах присутствует только на этапах ознакомления.
На первой ступени курса нарабатываются основные навыки. Ключевой момент всего тренинга – это импровизация. Как отмечают тренеры, человек часто с опаской относится к выступлению, потому что боится, что ему нечего сказать. Импровизировать сложно, но этот навык развивается достаточно быстро.
«Мы обучаем различным приёмам импровизации. Импровизируем на самых разных уровнях, чтобы человек, попав в речевую ситуацию, неважно, в какую, не растерялся. Или если возникнет какой-то форс-мажор, человек сможет выступить спокойно и уверенно», – отметила Наталья Фадеева.
Первая ступень так и называется – «Словесная импровизация». Люди учатся говорить, правильно выступать, жестикулировать, работать со своими интонациями и с залом.
На второй ступени к содержанию тренинга добавляется искусство аргументации, искусство отвечать на каверзные, манипулятивные вопросы и вообще работать с речевой манипуляцией. На этом этапе учат строить логичное доказательное высказывание.
«И переходим на третью ступень, которая называется «Убеди меня». Это искусство убеждения и умения выступать, дискутировать, умения давать аргументы и контраргументы. Это самые необходимые базовые навыки, которые в жизни всегда пригодятся», – добавила Наталья Фадеева.
Работа с детскими и взрослыми группами
В Школе скорочтения ведётся работа как с взрослыми, так и с детскими группами. Детей разделяют по возрасту. Некоторые дети уже до школы умеют хорошо читать, но родители хотят, чтобы у них развивались память и мышление. С такими детьми занимаются, акцентируя внимание на развитии
памяти, смыслового чтения. Если же ребёнок не знает слоги и плохо проговаривает буквы, тренер прорабатывает с детьми слоги, учит читать.
Однако бывают ситуации, когда ребёнок опережает программу по развитию. В связи с этим, тренер индивидуально подходит к обучению каждого ребёнка, минуя простые задания и переходя на более сложный уровень.
«С взрослыми работать проще в том плане, что они приходят замотивированными, им это надо, они осознанно работают. Но в то же время с ними сложнее, потому что они уже имеют чёткие ценностные ориентиры, имеют представление о том, как у них всё должно быть. Например, у всех взрослых есть свои способы запоминания. Не всегда эффективные, поэтому к нам и приходят», – рассказали в Школе скорочтения.
Когда начинается работа по новому материалу, у взрослых возникают психологические блоки. Поэтому на первых порах бывает сложно. С детьми проще работать, потому что у них развито воображение, они хорошо сочиняют, с энтузиазмом воспринимают игровые приемы. Взрослые иногда не подхватывают игры из-за того, что боятся ошибиться.
«Есть взрослые, которые всегда правы; с ними тоже бывает сложно, но, в конце концов, мы стараемся найти общий язык. Потому что наша задача – научить человека запоминать больше, взять больше, сделать больше».
Как решиться прийти на занятие
Даже у взрослых бывают трудности с общением, тем более перед публикой. Боязнь публики у взрослых часто основывается на постоянном сравнении с другими. Однако в Школе скорочтения не приходится ни с кем соревноваться, каждый занимается «сам с собой». У каждого свой набор упражнений, свои результаты каждый записывает сам.
«У нас была самая первая группа, в которой занимались молодые, энергичные предприниматели и две пенсионерки. И последние каждый раз порывались уйти. Говорили, что молодые умные, а они сами глупые. Очень больших сил стоило убедить их в том, что они ни с кем не соревнуются. В конце концов, получилось так, что пенсионерки, когда у них появились результаты, взбодрились и поняли, что они «ещё ого-го!» – рассказывает Наталья.
Школа постоянно находится в поиске новых идей. Например, если раньше итоговым заданием «Харизматичного оратора» было публичное выступление перед своей группой, то сейчас планируется сделать настоящие выступления перед незнакомыми людьми.
«Всегда очень хочется, чтобы люди стремились оторваться от гаджетов и работали с самым совершенным в мире компьютером – головным мозгом, чтобы они больше работали головой. Когда человек умеет мыслить, думать, говорить, он может легко справиться со стрессовыми ситуациями. Ещё Наполеон говорил: «Вы дела своего не сделаете, если говорить не умеете». Поэтому я считаю, что умение чётко выражать свои мысли – это необходимый навык. Деньги можно зарабатывать, но это та ценность, которая не вечна», – подытожила Наталья.
На тренингах по скорочтению существует бесплатное вводное занятие. По ораторскому мастерству устраиваются мастер-классы. Тренеры в Школе скорочтения отмечают, что многие воспринимают ораторство лишь как выступление на публике. Однако ораторское мастерство – это в принципе умение говорить, в том числе один на один; это умение договариваться, манипулировать другим человеком или снять манипуляцию с себя.
Всю подробную информацию о тренингах, а также расписание занятий и цены можно узнать в официальной группе «ВКонтакте» и на официальном сайте.
Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter